Silva Maytorena, R. et al. (2024) «Nomofobia, Doom Scrolling y su Impacto en el Rendimiento Académico de Estudiantes», RECIE FEC-UAS Revista de educación y cuidado integral en enfermería Facultad Enfermería Culiacán, 1(2), pp. 121–127. Disponible en: https://revistas.uas.edu.mx/index.php/RECIE/article/view/861 (Accedido: 22 septiembre 2026).