«Los conversatorios como Estrategia de Acompañamiento Académico y Emocional en la Transición del Cierre del Programa de la Carrera de Enfermería». 2024. Revista Científica FEMUAS, n.º 2 (diciembre): 47-64. https://revistas.uas.edu.mx/index.php/FEMUAS/article/view/836.