Los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes en el entorno digital mexicano
Palabras clave:
Derechos humanos, Entornos digitales, Niños, Niñas y Adolescentes, Enfoque tripartito, CiberseguridadResumen
Este artículo tiene como objetivo analizar la naturaleza de los derechos humanos en escenarios digitales, nuevas prerrogativas surgidas a partir de la interacción de las tecnologías digitales con los derechos fundamentales, para conocer cómo se contemplan estos derechos con relación a niñas, niños y adolescentes, desde un enfoque tripartita: usuarios, Estado y empresas digitales. Por ello se estudió la legislación sobre derechos humanos en entornos digitales y, como resultado, se detectó que en México existe el reconocimiento explícito del derecho de acceso al internet y las tecnologías de la información y la comunicación, en particular la libertad de expresión y acceso a la información, en las legislaciones secundarias y en los criterios jurisdiccionales, pero se omite la privacidad y ciberseguridad de este sector vulnerable. Se concluye que los derechos humanos digitales de niñas, niños y adolescentes en México aún no tienen una regulación específica como lo señalan los convenios internacionales suscritos por el Estado mexicano, dejando un vacío jurídico de protección para este sector vulnerable de la población.
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