Sobre la revista
La Revista Odontológica de Educación y Ciencias UAS, es una revista de nueva creación de la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Sinaloa, México. La misión de la revista es impulsar la difusión científica, el intercambio de ideas, promover la investigación y reflexión en el campo de la educación, ciencia y salud. A su vez, la revista se orienta hacia la realidad de América Latina y el mundo, para servir como un referente para el análisis, la comprensión y mejora de las áreas de investigación antes mencionadas.
La revista se encuentra actualmente en proceso de obtención de su ISSN los articulos serán indexados a Google Académico , con el propósito de fortalecer progresivamente la visibilidad, accesibilidad y difusión de los trabajos publicados. Figurando en el repositorio de Revista de la dirección general de Bibliotecas UAS. Al consolidar la visibilidad y accesibilidad de los artículos publicados, fortaleciendo la difusión de la investigación en el ámbito de educación y ciencias.
OBJETIVO
Fomentar la difusión de investigaciones originales, innovadoras y relevantes en los campos de la educación, las ciencias, la odontología y las áreas de la salud, promoviendo el intercambio de conocimientos y experiencias entre investigadores, docentes, estudiantes y profesionales, tanto a nivel nacional como internacional.
ÁREAS TEMÁTICAS
- Educación y ciencias de la educación (Trabajos relacionados con los procesos educativos y enseñanza-aprendizaje en cualquier nivel educativo, desde educación básica hasta educación superior y posgrado)
- Ciencias y áreas disciplinarias (Investigaciones provenientes de diferentes campos del conocimiento, incluyendo ciencias básicas, ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades, así como áreas profesionales y aplicadas)
- Ciencias de la salud y área clínica (Investigaciones relacionadas con la salud desde perspectivas clínicas, epidemiológicas, preventivas, sociales, educativas o interdisciplinarias.)
- Investigación interdisciplinaria (Trabajos que integren conocimientos, métodos o perspectivas de dos o más disciplinas para abordar problemáticas científicas, educativas, sociales o de salud.)
TIPO DE ARTÍCULOS ACEPTADOS
Los autores pueden postular a la Revista Odontológica de Educación y Ciencias UAS cinco tipos de artículos: Originales resultados de proyectos de investigación científica y tecnológica, básica, educativa, clínica y revisiones bibliográficas.
- Artículos originales de investigación: Documentos que presentan de manera, detallada, los resultados originales de proyectos de investigación terminada. La estructura contiene, título, resumen, abstract, introducción, objetivo, metodología, resultados, discusión, conclusiones y referencias bibliográficas.
- Artículos de Básica: Tesis, proyectos y trabajos académicos derivados de procesos de investigación realizados principalmente en el ámbito de licenciatura y otras etapas de formación universitaria.
- Artículos de Educación: Investigaciones cuyo objeto central sea la educación, pedagogía, enseñanza-aprendizaje, formación docente, etc., englobando a todas las áreas de conocimiento y todas las etapas educativas desde Educación básica hasta Universidad.
- Artículos y casos Clínicos: Trabajos relacionados con las ciencias de la salud que presenten aportaciones relevantes derivadas de la práctica clínica o de casos de interés académico y científico. Los casos deberán describirse de manera detallada y cumplir con las disposiciones éticas y editoriales correspondientes. Las referencias a medicamentos deberán realizarse mediante su principio activo y las unidades de medida deberán expresarse conforme al Sistema Internacional de Unidades.
- Artículos de revisión: Manuscritos derivados de una investigación documental en los que se analizan, sistematizan e integran resultados de investigaciones previamente publicadas, con el propósito de presentar el estado actual del conocimiento, identificar avances, tendencias, controversias y áreas de oportunidad sobre un tema específico. Las revisiones deberán sustentarse en una estrategia de búsqueda y selección de literatura claramente descrita, de acuerdo con las normas editoriales de la revista.
