La Pertinencia de la Licenciatura en Estudios de Género en Sinaloa

The Relevance of the Bachelor's Degree in Gender Studies in Sinaloa

Autores/as

Palabras clave:

Género, Sinaloa

Resumen

La situación actual en México y en el mundo muestra una realidad en la que las mujeres y las niñas enfrentan discriminación en el acceso a la educación, el empleo, la participación política y los derechos básicos, y donde la desigualdad de género sigue siendo un problema persistente. Esto exige el desarrollo de estrategias que conduzcan a sociedades más justas e igualitarias. En este artículo proponemos la creación de programas profesionales que a través de la educación lleven a las personas a estar preparadas para ayudar a resolver este tipo de problemas. Presentamos como caso de estudio la Licenciatura en Estudios de Género, programa de nueva creación de la Universidad Autónoma de Sinaloa -UAS. Si bien ya existen carreras profesionales en las universidades de México, que incluyen temas sobre igualdad de género en sus programas, o que intentan transversalizar este tipo de estudios; no es suficiente para enfrentar los problemas que existen en torno a la desigualdad de género en Sinaloa y en el país. Se requiere un trabajo arduo en la educación, donde los jóvenes estudiantes se preparen de manera real, y donde sean conscientes de ser agentes de cambio, seres con pensamiento crítico, capaces de darse cuenta de lo que sucede en la sociedad, en cualquier nicho en el que se encuentren; pero sobre todo que sean capaces de ofrecer propuestas para conseguir familias, empresas, gobiernos y, en definitiva, una sociedad más justa e igualitaria. En ese sentido, este artículo se enfoca en resaltar la importancia de los estudios de género y analizar la pertinencia de la propuesta académica del proyecto de Licenciatura en Estudios de Género que la UAS iniciará en el próximo ciclo escolar 2023-2024.

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Biografía del autor/a

  • Dra. Judith Ramos Valencia, Universidad Autónoma de Sinaloa, México

    Profesora Investigadora adscrita a la Universidad Autónoma de Sinaloa; Doctora en Estudios Regionales con énfasis en América del Norte por parte de la Universidad Autónoma de Sinaloa, especializada en líneas de investigación sobre aglomeraciones económicas, conocimiento, y desarrollo local. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel I. Ha sido estudiante internacional en la Universidad de Alberta en Edmonton, Canadá; Delegada representante de Sinaloa, México en la Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo In­dustrial en Francia; y Visiting Fellow en el International Forum for US Studies de la Universidad de Illinois en Urbana Champaign.  

  • Dra. Beatriz Eugenia Rodríguez Pérez, Universidad Autónoma de Sinaloa, México

    Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Antropología Social, Especialista en Gestión de la Paz y los conflictos (Universidad de Granada, España). Maestra en Ciencias Sociales con especialidad en Estudios Regionales y maestra en Salud Pública (INSP). Es licenciada en Trabajo Social (UAS) con especialidad en Trabajo Social hospitalario. Profesora e Investigadora de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Es directora general del Centro de Políticas de Género para la Igualdad entre Mujeres y Hombres. También preside el patronato de la organización Unidas por la Paz, IAP y ha sido reconocida con diferentes premios y distinciones. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel 1, desde 2007.

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La pertinencia de la Licenciatura en estudios de Género en Sinaloa

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Publicado

2023-09-25

Cómo citar

Ramos Valencia, J., & Rodríguez Pérez, B. E. (2023). La Pertinencia de la Licenciatura en Estudios de Género en Sinaloa: The Relevance of the Bachelor’s Degree in Gender Studies in Sinaloa. Internacionales. Revista En Ciencias Sociales Del Pacífico Mexicano, 6(12), 121-149. https://revistas.uas.edu.mx/index.php/RI/article/view/136