Dossier: Movimientos estudiantiles en América Latina. Después del cincuentenario de los 68s.

Resumen

Conmemoraciones, aniversarios y demás no son meras remembranzas de aconteci­mientos pasados, identificados como destacados y definitorios de las sociedades en que se originaron. Como destaca Le Goff, “La memoria colectiva…no es sólo una conquista: es un instrumento y una mira de poder.” (Le Goff, 1991, p. 181). Así, la memoria es redificada en el marco de desafíos y preguntas cuyas respuestas plan­tean la necesidad de reflexionar con sentido crítico sobre el pasado, sobre la histo­ria de las sociedades desde su presente. Las interpretaciones y reinterpretaciones de este pasado son distintas, no sólo porque sus bases descansan en una escuela o corriente historiográfica determinada y por criterios o fuentes específicas; también lo son porque tienen usos diferentes y responden a preguntas y demandas de las so­ciedades contemporáneas.