Herramientas gratuitas para desarrolladores principiantes de videojuegos.

Autores/as

Palabras clave:

Desarrollo de videojuegos, Herramientas de código abierto, Licencias MIT, Licencias GNU, Desarrollo Independiente, Indie, Motores de videojuegos, Diseño de Assets

Resumen

El desarrollo de videojuegos ha experimentado una transformación significativa en los últimos años, democratizándose gracias a la disponibilidad de herramientas gratuitas y de código abierto que cubren todos los aspectos del proceso creativo. El presente artículo analiza un ecosistema de herramientas accesibles para desarrolladores principiantes, abarcando motores de videojuegos, software de diseño visual, composición de audio y bibliotecas de assets libres de regalías, todas ellas bajo licencias MIT y/o GNU que garantizan su uso sin restricciones comerciales independientemente del alcance del proyecto. A diferencia de soluciones propietarias como Unity o Unreal Engine, cuyo modelo de licenciamiento puede representar una barrera económica ante el éxito comercial, las herramientas aquí presentadas eliminan dicha barrera, haciendo del tiempo y esfuerzo del desarrollador los únicos recursos requeridos. Los trabajos relacionados revisados respaldan la viabilidad del desarrollo independiente de videojuegos sin inversión económica, y evidencian que la ingeniería de software para videojuegos es un campo en crecimiento y maduración. Se concluye que existe un ecosistema completo y funcional de herramientas gratuitas que permite a desarrolladores principiantes llevar a cabo proyectos de videojuegos de principio a fin.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

Garda, M. B., & Grabarczyk, P. (2022). Is every indie game independent? Towards the concept of indie game. Game Studies, 22(3).

Toftedahl, M., & Engström, H. (2019). A taxonomy of game engines and the tools that drive the industry. DiGRA Conference Proceedings.

Foxman, M., & Nieborg, D. B. (2021). Between a rock and a hard place: Game developers and the precarity of the indie game sector. Journal of Consumer Culture, 21(3), 854–874.

Christopoulos, A., Conrad, M., & Shukla, M. (2018). Increasing student engagement through virtual and gamified environments. Computers, 7(2).

Sotamaa, O. (2021). Studying game development cultures. Games and Culture. https://doi.org/10.1177/15554120211005242

Chueca, J., Verón, J., Font, J., Pérez, F., & Cetina, C. (2024). The consolidation of game software engineering: A systematic literature review of software engineering for industry-scale computer games. Information and Software Technology, 165. https://doi.org/10.1016/j.infsof.2023.107330

Scacchi, W. (2017). Practices and technologies in computer game software engineering. IEEE Software, 34(1), 110–116. https://doi.org/10.1109/MS.2017.20

Politowski, C., Petrillo, F., Montandon, J. E., Valente, M. T., & Guéhéneuc, Y.-G. (2020). Are game engines software frameworks? A three-perspective study. Journal of Systems and Software, 171. https://doi.org/10.1016/j.jss.2020.110846

Hall, H., Dogbe, A., & Said, H. (2025). Open-source game development: A systematic literature review. In M. Jones (Ed.), Proceedings of InSITE 2025: Informing Science and Information Technology Education Conference, Article 20. Informing Science Institute. https://doi.org/10.28945/5563

Politowski, C., Petrillo, F., & Guéhéneuc, Y.-G. (2021). A survey of video game testing. arXiv:2103.06431 [cs.SE]. https://doi.org/10.48550/arXiv.2103.06431

Ullmann, G. C., Politowski, C., Guéhéneuc, Y.-G., & Petrillo, F. (2022). Game engine comparative anatomy. arXiv:2207.06473 [cs.SE]. https://doi.org/10.48550/arXiv.2207.06473

Zamorano, M., Cetina, C., & Sarro, F. (2023). The quest for content: A survey of search-based procedural content generation for video games. arXiv:2311.04710 [cs.SE]. https://doi.org/10.48550/arXiv.2311.04710

Sweetser, P. (2024). Large language models and video games: A preliminary scoping review. arXiv:2403.02613 [cs.HC]. https://doi.org/10.48550/arXiv.2403.02613

Moradzadeh, S., Zhang, Z., Gui, X., & Kou, Y. (2025). The state of video game research in computer-supported cooperative work: A systematic literature review. Computer Supported Cooperative Work, 34, 587–638. https://doi.org/10.1007/s10606-025-09519-z

Kamienski, A., & Bezemer, C.-P. (2021). An empirical study of Q&A websites for game developers. Empirical Software Engineering, 26, 115. https://doi.org/10.1007/s10664-021-10014-4

Hu, C., Zhao, Y., Wang, Z., Du, H., & Liu, J. (2024). Games for artificial intelligence research: A review and perspectives. arXiv:2304.13269 [cs.AI]. https://doi.org/10.48550/arXiv.2304.13269

Berg Marklund, B., Engström, H., Hellkvist, M., & Backlund, P. (2019). What empirically based research tells us about game development. The Computer Games Journal, 8, 179–198. https://doi.org/10.1007/s40869-019-00085-1

Sobota, B., & Pietriková, E. (2023). The role of game engines in game development and teaching. In Computer Science for Game Development and Game Development for Computer Science. IntechOpen. https://doi.org/10.5772/intechopen.1002257

Gonçalves, L. R., & Paim, B. W. (2023). How to integrate mechanical licences for video games in the United States, the United Kingdom and China. Journal of Gaming & Virtual Worlds, 15, 161–175. https://doi.org/10.1386/jgvw_00078₁

Sáez-López, J. M., González-Calero, J. A., Cózar-Gutierrez, R., & del Olmo-Muñoz, J. (2023). Scratch and unity design in elementary education: A study in initial teacher training. Journal of Computer Assisted Learning, 39(5), 1528–1538. https://doi.org/10.1111/jcal.12815

Herramientas gratuitas para desarrolladores principiantes de videojuegos.

Descargas

Publicado

2026-06-19

Cómo citar

Herramientas gratuitas para desarrolladores principiantes de videojuegos. (2026). International Journal of Information Science and Technological Applications-UAS IJISTA, 2(2), 50 – 59. https://revistas.uas.edu.mx/index.php/IJISTA/article/view/1815