Sexual experiences and gender inequality in female students of higher education
Sexual Experiences and Gender Inequality in Female Students at Higher Education.
Keywords:
Female sexuality, Gender inequality, Sexual healthAbstract
The objective of this study was to analyze the experiences and sexual practices carried out by heterosexual students of higher education in order to identify the gender inequalities that they experience during the exercise of their sexuality. The research was qualitative and phenomenological in nature, and in-depth interviews were used with a semi-structured questionnaire to four women with a higher educational level. In the results, it was found that women experience gender inequality during the sexual act, since they are forced to have an emotional bond to enjoy it in its entirety, while men seek the minimum to enjoy it. Likewise, they deposit their sexuality in enjoyment with their partner, forgetting the ways of obtaining pleasure through self-exploration and masturbation. Sexual initiation has differences between genders, because while for men it occurs due to social pressure from their social nucleus or out of curiosity itself, in women it is only due to coercion by their partner, in whom it was found that never they developed interest or curiosity of their own to carry it out, which indicates some intrinsic repression.
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