Competencias de salud pública en pasantes de enfermería
Palabras clave:
Perfil de Competencias del profesional de Enfermería, Enfermeras de Salud Pública, Instituciones de SaludResumen
Introducción: La medición de competencias en salud pública en pasantes de enfermería garantiza la identificación de fortalezas y áreas de mejora, asegurando el cumplimiento de requisitos curriculares y la preparación adecuada para abordar problemas comunitarios y poblacionales. Los pasantes formados en estas competencias están mejor preparados para contribuir a políticas y estrategias de salud pública, fortaleciendo la capacidad de respuesta ante emergencias. Objetivo: Describir las competencias de los pasantes de enfermería en el contexto de la salud pública. Metodología: Estudio cuantitativo descriptivo transversal, la población estuvo conformada por 385 brigadistas de servicio social, con una muestra de 193 brigadistas de servicio social egresados de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Para medir el nivel de competencias en Salud Pública se utilizó el instrumento Competencias del personal de enfermería en Salud Pública. Resultados: La media de edad de los participantes fue de 23.26 (DE=1.56), el 50.3% de los participantes presentaron nivel intermedio en las competencias de Salud Pública, mientras que el 43.5% obtuvo un nivel alto y únicamente el 6.2% obtuvo un nivel bajo. Conclusión: Los participantes se encuentran en nivel intermedio respecto a las competencias de salud pública. Estos resultados subrayan la importancia de adaptar los programas de servicio social y educación en salud pública para fortalecer áreas de competencia, ya que la pasantía en enfermería conlleva retos de índole personal, cultural, social y de economía.
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