Reflections on the evolution of higher education in Mexico
Keywords:
Higher education, Educational policy, Funding, Equity, Evaluation and accreditationAbstract
This essay explores the transformations in higher education from the 19th century to present-day reforms, with particular emphasis on the influence of political regime changes on educational policy. It examines the expansion of enrolment, the diversification of academic programmes, and the modernisation of the educational system, alongside challenges relating to equity and funding. The study reviews policies implemented in recent decades, spanning the mid-20th-century expansion of higher education to the structural reforms of the 21st century, including the 2013 education reform and its 2019 revision. It underscores the need for educational policies that promote both quality and equity within the context of budgetary constraints. The text also considers the impact of evaluation and accreditation models, the establishment of new universities, and the role of the State in higher education. In conclusion, the essay contends that higher education in Mexico continues to face structural challenges that demand a comprehensive and sustainable approach to improve quality and support national development.
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