Entre el cuidado y la contradicción: motivaciones para el consumo de tabaco en estudiantes de enfermería
Palabras clave:
Consumo de Tabaco, Estudiantes de Enfermería, Motivación, Comportamiento de SaludResumen
Introducción: el consumo de tabaco en estudiantes de enfermería representa una paradoja relevante para la salud pública y la formación profesional, al tratarse de futuros profesionales del cuidado que, aun con conocimiento de los riesgos, mantienen prácticas de consumo. Este fenómeno sugiere la existencia de motivaciones que trascienden la información biomédica y se inscriben en experiencias emocionales, sociales y formativas. Objetivo: reflexionar de manera crítica sobre las motivaciones que influyen en el consumo de tabaco en estudiantes de enfermería, considerando el contexto universitario, los procesos emocionales y la construcción de la identidad profesional. Desarrollo: a partir de la revisión y análisis de literatura científica, el ensayo aborda el consumo de tabaco desde una perspectiva contextual y psicológica. Se exploran motivaciones vinculadas a la regulación emocional, el manejo del estrés académico y clínico, la influencia de pares y la normalización del consumo en entornos universitarios y sanitarios. Asimismo, se analiza la disonancia entre el conocimiento sobre los efectos nocivos del tabaco y la persistencia del consumo, destacando el papel de las creencias, expectativas y estrategias de afrontamiento poco adaptativas. Conclusión: el consumo de tabaco en estudiantes de enfermería se configura como un fenómeno multifactorial que refleja tensiones entre el cuidado de otros y el autocuidado. Comprender sus motivaciones permite replantear las estrategias preventivas, orientándolas hacia el fortalecimiento del bienestar emocional y la coherencia entre la formación profesional y las prácticas personales.
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